งานวิจัยชิ้นใหม่ชี้ให้เห็นว่าผู้ที่จบการศึกษาจากโรงเรียนอาชีวศึกษาที่มีนักศึกษาจากหลากหลายชนชั้นทางสังคมมีแนวโน้มได้รับเงินเดือนสูงกว่า นักวิจัยพัฒนาเมตริกที่วัดความหลากหลายของกลุ่มเพื่อนร่วมชั้น และพบว่าความหลากหลายนี้ส่งผลดีต่อรายได้ในระยะยาว

การศึกษานี้เกิดขึ้นท่ามกลางความขัดแย้งเกี่ยวกับนโยบาย DEI ในสหรัฐฯ หลังศาลสูงสุดตัดสินในปี 2023 ว่าการใช้เชื้อชาติเป็นปัจจัยในการรับเข้าเรียนขัดต่อรัฐธรรมนูญ นักวิจัยโต้แย้งว่าหลักฐานใหม่นี้ควรทำให้ศาลทบทวนคำตัดสินเดิม เนื่องจากความหลากหลายในห้องเรียนช่วยส่งเสริมการเรียนรู้และเพิ่มศักยภาพทางเศรษฐกิจของผู้เรียน

ที่มา: Ars Technica

คำศัพท์เทคนิคที่น่าสนใจ

• DEI – นโยบายความหลากหลาย ความเท่าเทียม และการมีส่วนร่วม
• Affirmative action – นโยบายส่งเสริมโอกาสแก่กลุ่มที่ถูกเลือกปฏิบัติในอดีต